Strategie- und Grundlagenpapiere zu einzelnen Bibliothekstypen
Öffentliche Bibliotheken
Kultus-Minister-Konferenz (KMK)
- Dritte Empfehlung der Kultusministerkonferenz zum Öffentlichen Bibliothekswesen, 1994
Download als pdf
IFLA/UNESCO
- The Public Library Service: The IFLA/UNESCO Guidelines for Development [International Federation of Library Associations and Institutions], 2001
http://archive.ifla.org/VII/s8/proj/publ97.pdf
- Öffentliche Bibliothek. Manifest der IFLA/UNESCO 1994
http://archive.ifla.org/VII/s8/unesco/germ.htm
- 10 ways to make a public library work/ Update your libraries - Eine Ergänzung zum Public Library Manifesto der IFLA-Sektion Öffentliche Bibliotheken:
http://www.ifla.org/en/publications/10-ways-to-make-a-public-library-work-update-your-libraries
Öffentliche Bibliotheken Baden-Württemberg
- Leitbild der öffentlichen Bibliotheken in Baden-Württemberg (2003)
http://www.bibliotheksverband.de/fileadmin/user_upload/DBV/positionen/Leitbild_BW.pdf
- Kommunale Öffentliche Bibliotheken: Positionspapier des dbv (2007)
http://www.bibliotheksverband.de/fileadmin/user_upload/DBV/positionen/Kommunale_oeffentliche_Bib_BaWue_2007.pdf
Öffentliche Bibliotheken in Brandenburg
-
Leitbild der Öffentlichen Bibliotheken im Land Brandenburg (2004)
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Kinder- und Jugendbibliotheken
- IFLA-Richtlinien für die Bibliotheksarbeit mit Jugendlichen
(überarbeitete Fassung der 1996 veröffentlichten Richtlinien)
http://www.ifla.org/files/libraries-for-children-and-ya/publications/ya-guidelines2-de.pdf
- IFLA-Richtlinien für die Serviceleistungen von Kinderbibliotheken.
Sektion Bibliotheksarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Juli 2004
http://www.ifla.org/files/libraries-for-children-and-ya/publications/guidelines-for-childrens-libraries-services-de.pdf
- IFLA-Richtlinie für Bibliotheksdienstleistungen für Babys und Kleinkinder
http://archive.ifla.org/VII/d3/pub/Profrep100-de.pdf
Schulbibliotheken
- IFLA/UNESCO School Library Guidelines (2002)
http://archive.ifla.org/VII/s11/pubs/school-guidelines.htm
Hochschulbibliotheken
Bund-Länder-Kommission (BLK)
- Breiter Einsatz von Neuen Medien in der Hochschule. Strategiepapier vom 17. Juni 2002
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Wissenschaftsrat
- Empfehlungen zur digitalen Informationsversorgung durch Hochschulbibliotheken, 2001
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Hochschulrektorenkonferenz
- Zur Neuausrichtung des Informations- und Publikationssystems der deutschen Hochschulen. Empfehlung des 198. Plenums vom 5. November 2002
http://www.hrk.de/de/download/dateien/Empfehlung_Bibliothek.pdf
Kunst- und Museumsbibliotheken
Die Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB, http://www.akmb.de) hat sich seit längerem mit Standards und Qualitätsmanagementverfahren in Bibliotheken beschäftigt und diskutiert, wie Kunst- und Museumsbibliotheken in Zeiten knapper Kassen die Zukunft gestalten und Trägerinstitutionen und externen Gutachtern gegenüber ihre Unverzichtbarkeit für Forschung, Lehre und Studium vermitteln können.
Das Ergebnis der intensiven Diskussionen ist das Qualitätsmanagementverfahren der AKMB, basierend auf den Standards in Kunst- und Museumsbibliotheken in ihrer jeweils neuesten Fassung. Seit Herbst 2007 können interessierte Bibliotheken ihre Leistungen in einem Auditierungs- und Zertifizierungsverfahren durch Fachkollegen prüfen lassen. Die Zertifizierung erfolgt durch das Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin.
Bis Dezember 2008 haben sich drei Institutionen diesem Qualitätsmanagementverfahren gestellt, das gegenüber anderen in der Bibliothekslandschaft praktizierten Verfahren (z.B. nach DIN ISO 9001/2000, CAF/EFQM-Modell oder durch kollegiale Beratung) den einzigartigen Vorteil der fachlich fundierten inhaltlichen Prüfung von Bibliotheksleistungen mit der Zertifizierung durch eine externe wissenschaftliche Institution hat.
Mittlerweile ist die zweite Version der Standards und des Zertifizierungsverfahrens der AKMB veröffentlicht worden. Auf der Fachgruppen-Webseite http://www.akmb.de/web/html/fachgruppen/standards.html sind neben den neuen Standards auch ein Einführungstext mit kurzen Erfahrungsberichten der bisher auditierten Bibliotheken sowie weitere Informationen zu finden.