Bibliotheken sind von ihrer Funktion her bereits als Anlaufpunkte für Lebenslanges Lernen angelegt: um sich als dezidierte Lernorte zu etablieren, müssen diese Grundfunktionen noch ausgebaut werden. Hier geht es z.B. um die Vernetzung der Bibliothek mit anderen Bildungseinrichtungen wie Schulen, Volkshochschulen. Einige Beispiele für das Konzept der Bibliothek als Lernort sind hier zusammengestellt.

Genauere Hinweise zur Zusammenarbeit von Schulen und Bibliotheken haben wir für Sie auf einer besonderen Seite zusammengestellt.

Informationen zur Förderung der Information- und Medienkompetenz durch Bibliotheken finden sich unter der Überschrift "Teaching Library".

Expertise des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung

Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung hat eine Expertise zu Bibliotheken und Lebenslangem Lernen erarbeitet. Sie steht zum kostenlosen Download zur Verfügung: 

• Stang, Richard; Irschlinger, Alexandra (Mitarbeit): Bibliotheken und Lebenslanges Lernen : Kooperationen, Netzwerke und neue Institutionalformen zur Unterstützung Lebenslangen Lernens. Expertise zum aktuellen Stand
  http://www.die-bonn.de/publikati...

Expertise der IFLA zum Beitrag Öffentlicher Bibliotheken zum Lebenslangen Lernen

• The Role of Libraries in Lifelong Learning. Final report of the IFLA project under the Section for Public Libraries, Mai 2009
  http://www.ifla.org/en/publicati...

Projekt EFIL

Das EFIL-Projekt der Stadtbücherei Stuttgart und des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung bildet die Basis für die Konzeption von Bibliotheken als Lernzentren. Im Rahmen des Projekts in den Jahren 2000 bis 2002 wurde anhand der Stadtbücherei Stuttgart untersucht, welchen Beitrag Bibliotheken zur Förderung selbstgesteuerten Lernens leisten und zu Lernorten umgestaltet werden können. U.a. wurden in der Stadtbücherei sogenannte "Lernateliers" eingerichtet und eine Kooperation mit der VHS Stuttgart initiiert.

• Projektbeschreibung und -Dokumentation:  www.die-bonn.de/efil/
• Bussmann, Ingrid: Bibliothek 21 - Modell eines modernen Stützpunkts für das selbstgesteuerte lebenslange Lernen
  http://www.stuttgart.de/stadtbue... 
• Umlauf, Konrad: Die Öffentliche Bibliothek als Lernort
  http://www.forum-benutzung.de/pu...

"Lernort Bibliothek" in Dänemark

Gedanken zur Bildungsfunktion Öffentlicher Bibliotheken

• Hans Elbeshausen, Lernen und gegenseitige Anerkennung: eine Aufgabe für Öffentliche Bibliotheken? In: Libreas 10(2007), Ausg. 3/4

"Lernort Bibliothek" in Großbritannien: Das Konzept der Idea Stores

• Webseite der Idea Stores in London
  http://www.ideastore.co.uk/
• Ulriche Steierwald, Die neuen Lebenszentren der Stadt: Londoner Idea Stores sind zukunftsweisende Modell-Bibliotheken. In: BuB 61 (2009) 2, S. 106-109
  Artikel als pdf
• Susanne Rockenbach, Verführung zu Leben und Lernen in der Bibliothek. Bericht zu einem Internationalen Bibliotheksstipendium der Bertelsmann-Stiftung, 2004
  http://www.bertelsmann-stiftung....

Projekt PULLS - Public Libraries in the learning society

Die Stadtbücherei Würzburg beteiligte sich von 2004 bis 2006 außerdem am EU-Projekt PULLS - Public Libraries in the learning society. Dort werden im internationalen Raum Konzepte für "lifelong learning" in Bibliotheken entwickelt und auf einer Website bereitgestellt.
http://www.pulls.dk

Internationale Bibliothek Frankfurt am Main

In Frankfurt am Main finden Migranten in einer Stadtteilbibliothek ("Die internationale Bibliothek" in Gallus) ein nach amerikanischem Vorbild entwickeltes Sprach-Integrationsangebot vor. Das Angebot wurde 2005 ergänzt durch ein Lernstudio zur Alphabetisierung
Nähere Informationen auf dem Bibliotheksportal

Job-Karriere-Bibliothek Bochum

Eine Bochumer Bibliotheksfiliale wurde umstrukturiert zu einem Anlaufpunkt für berufliche Information und Orientierung
http://www.job-karriere-biblioth...

Stadtbibliothek Unna im Zentrum für Information und Bildung (zib)

In Unna wurden Stadtbibliothek, Volkshochschule, Stadtarchiv, Kulturamt und der städtische Infopunkt unter einem gemeinsamen Dach angesiedelt. Die Einrichtungen stimmen sich ab in Bezug auf das Programm, die Erwerbung von Medien, die Raumnutzung, die Vernetzung mit Schulen und weiteren Einrichtungen. Volkshochschule und Bibliothek stehen als Organisationen der Weiterbildung unter gemeinsame Leitung und betreiben zusammen den Selbstlernbereich "Lerntreff".
http://www.unna.de/kreisstadt un...

Stadtbücherei Würzburg

Die Stadtbücherei Würzburg hat mit dem Preisgeld der ZEIT-Stiftung für den Titel "Bibliothek des Jahres" ein multimediales Lernstudio eingerichtet, das verschiedene Bildungseinrichtungen für Kursangebote nutzen. Die Stadtbücherei stellt jeweils ein flankierendes Medienangebot bereit und bietet auch eigene Kurse an, z.B. zur Vorbereitung auf die an bayerischen Gymnasien übliche Facharbeit.
http://www.stadtbuecherei-wuerzb...

e-LernBar - das Lernzentrum der Zentral- und Landesbibliothek Berlin

In der Mitte Berlins wurde ein modernes Selbstlernzentrum zum eigenständigen Lernen in angenehmer Atmosphäre geschaffen. Es bietet Lernangebote zum Spracherwerb, Computer- und Softwaretraining, Grundwissen in einzelnen Wissensbereichen. Eigene Kursangebot zur Informationskompetenz und Online-Lern-Ressourcen vervollständigen das Angebot.
http://www.zlb.de/wissensgebiete...

Deutsche Internetbibliothek

Mit der Deutschen Internetbibliothek bietet ein Zusammenschluss von Bibliotheken ein einfaches, effizientes Orientierungsinstrument für die eigenständige Informationssuche an. Fachleute aus über 90 Öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken selektieren qualitativ hochwertige Internetressourcen, die von Internetnutzern als Ausgangsbasis für den selbstgesteuerten Wissenserwerb genutzt werden. Eine Online-Auskunft dient als Anlaufpunkt für Wissensfragen aller Art, die innerhalb eines Werktags beantwortet werden. Durch die detaillierte Darstellung des Suchwegs wird dabei die Recherchekompetenz der Nutzer erweitert.
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