KNB- Kompetenznetzwerk für Bibliotheken
Inhalt
Ich bin bib(liotheks)fit - Ein Markenzeichen für Leseförderung
Kinder aus der Bärengruppe des Städtischen Kindergartens "An der Basilika" machen ihren Bibliotheks-führerschein in der KÖB St. Sebastian in Michelstadt Foto: Petra Bethke, KÖB St. Sebastian
Aktive und vernetzte Leseförderung ist eine der vordringlichsten Aufgaben von Katholischen öffentlichen Büchereien. Familien mit Kindern gehören zu den Hauptnutzern des Bücherei-Angebots. Erstmalig starteten die Katholischen öffentlichen Büchereien (KÖB) eine gemeinsame Leseförderungs-Aktion mit großem Erfolg für Kindergartenkinder im September 2006. Im September 2008 folgt die Aktion „bibfit-Lesekompass“ für Grundschulkinder. Beide Aktionen sind keine Eintagsfliegen. Die aus der Praxis von Bücherei- und Fachstellenmitarbeitern heraus entwickelten Materialien werden vom Borromäusverein als Bibliotheksdienstleister ständig angeboten.
Mit der Aktion „Ich bin Bib(liotheks)fit – der Bibliotheksführerschein für Kindergartenkinder“ erhalten die Bibliotheksteams und die Verantwortlichen in den Kindertagesstätten neu entwickelte Materialien und ein Planungskonzept, mit denen es in einheitlicher Qualität möglich ist, Kindergartenkinder den Umgang mit Büchern und Bibliotheken vertraut zu machen. Im Vordergrund des gesamten Materialpakets stehen die Freude am Lesen und das spielerische Kennenlernen der örtlichen Bibliothek. Das Materialpaket umfasst neben einer umfangreichen Arbeitshilfe auch Rucksäcke für den Buch-Transport, Bibliotheksführerscheine, Laufkarten für die Kinder und einen Stempel, mit dem den Kindern die jeweilige Teilnahme „bescheinigt wird“.
Kinder erfahren, dass Lesen Spaß macht und dass Büchereien vielfältige Angebote für Wissen und Vergnügen bereithalten. Eltern lernen die vielfältigen Nutzungsmöglichkeiten der Angebote ihrer Bücherei kennen. ErzieherInnen und LehrerInnen werden aktiv in ihren Bemühungen unterstützt, das Lesen zu fördern und kindgerechte Wissensvermittlung mit Medien zu betreiben. Während es bei der Kindergartenaktion primär um die Sachliteratur geht, steht im Grundschulpaket die erzählende Literatur im Mittelpunkt.
Das Materialpaket für bibfit-Führerschein (3. unveränderte Auflage 2008) kostet 25 EUR zzgl. Versand. Das Materialpaket für bibfit-Lesekompass wird erst 2009 für alle Interessenten angeboten, nachdem es ein Jahr lang in der katholischen Büchereiarbeit getestet wurde.
Alle anderen Interessenten wenden sich bei Rückfragen bitte an den Borromäusverein. Mit unserem Bestellschein können Sie das Materialpaket anfordern.
Kinderbibliothek Hamburg: Raumkonzept und Angebote für Kinder
Heidi Jakob, Zwischen Traumhaus, Forscherweg und Goldfischbecken. In: BuB 62 (2009) 03, S. 195-198 (pdf)
Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit: Modelle - Standpunkte - Erfahrungen
Die Medienwelt, in denen Kinder und Jugendliche leben, verändert sich immer schneller. Welchen Beitrag leisten die Kinder- und Jugendbibliotheken heute, um einen adäquaten Zugang dazu zu bieten? Welche Programme und Konzepte sind in den Kinder- und Jugendbibliotheken im In- und Ausland erfolgreich?
Praxisbeispiele aus Berlin und anderen deutschen Städten sowie aus den Niederlanden wurden einem zweitägigen Workshop vorgestellt, der am 11. und 12. Februar 2008 im Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin stattfand, veranstaltet vom Weiterbildungszentrum und der Expertengruppe des dbv "Kinder- und Jugendbibliotheken".
Beiträge des Workshops zum Download
- Hörclubs in Bibliotheken
Susanne Brandt, Stadtbibliothek Westoverledingen
Eine 2007 veröffentlichte Unicef-Kinderstudie zeigte, dass es im Kinderalltag an "Gesprächs- und Zuhörsituationen" mangelt. Das hat Auswirkungen auf die Sprach- und Lesekompetenzen. In Hörclubs für Vor- und Grundschulkinder können Bibliotheken mit ihrem Bestand an Hör- und Printmedien die Fähigkeit zum (Zu-)Hören bei Kindern fördern. - Ute Hachmann, Stadtbibliothek Brilon
Unter dem Motto "Schock deine Lehrer - lies ein Buch" veranstaltet die Stadtbibliothek Brilon seit den Sommerferien 2002 Sommerleseclubs für Kinder ab der 5. Klasse. Verschiedene Aktionen und Belohnungen machen den Schüler/innen das Lesen schmackhaft. Seit 2007 werden auch Leseclubs für jüngere Kinder angeboten. - Neuköllner Erfahrungen
Hanna Bayne, Stadtbibliothek Berlin-Neukölln
Die Hauptbibliothek in Berlin-Neukölln bietet seit April 2007 in einem Lernzentrum gesondert Medien (Lernhilfen, Lexika, Sachmedien) für Schüler/innen der 8.- 10. Klasse mit Migrationshintergrund an. Internetplätze und Arbeitstische machen das Zentrum auch zum Lernort. In Gruppenführungen werden Recherchefähigkeiten vermittelt. - Bibliothek der 100 Talente: Einblick in holländische Kinderbibliothekskonzepte
Karen Bertrams, Heerhugowaard, Niederlande
In der Bibliothek der 100 Talente sollen Kinder nicht nur Medien aller Art vorfinden, sondern vor allem selbst aktiv werden. Sie können voneinander lernen, aber auch von Künstlern, Technikern und Wissenschaftlern, sie können Schularbeiten erledigen und Freizeit gestalten.
Artikel zur Bibliothek in BuB 60 (2008) 6, S. 480 f. (pdf) - Die Kinderbibliotheken und das Geheimnis von morgen: mehr als ??? Fragezeichen
auf dem Weg in die Zukunft
Karin Rösler, Stadtbibliothek Stuttgart
In Stuttgart werden im Rahmen der "Zukunftsoffensive Kinderbücherei" (ZOFF) Vorstellungen entwickelt, wie sich Kinder- und Jugendbibliotheken den Veränderungen in Gesellschaft und Mediennutzung stellen können. In die Planung der "Bibliothek 21" werden die künftigen Nutzer/innen mittels Workshops einbezogen.
Download der Präsentation
Download als Word-Dokument
ein Angebot des
Deutschen Bibliotheksverbands
im Rahmen des
Kompetenznetzwerks für Bibliotheken
als Modul des
Wissenschafts-
portals b2i
gefördert über die
Kultusminister-
konferenz
und die
Deutsche Forschungs- gemeinschaft
Der Text zu bib(liotheks)fit wurde uns zur Verfügung gestellt von
Rolf Pitsch, Borromäusverein
Die Praxisbeispiele zur Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit wurden in einem zweitägigen Workshop im Februar 2008 vorgestellt, veranstaltet vom Weiterbildungszentrum und der Expertengruppe des dbv "Kinder- und Jugendbibliotheken".